数学其实不枯燥 “玩”着学挺有效(图)

本报讯 (记者 白墨王璇)一听课就犯困、一做题就头晕、一考试就发蒙……别小瞧这三个“一”,这是很多学生学习数学的真实状态,这些状态大多源于孩子对数学学习兴趣不浓。

1月23日,第14届华罗庚金杯少年数学邀请赛(简称“华杯赛”)东北赛区总决赛在长春市华罗庚学校拉开帷幕,来自东北赛区100余名选手参加了比赛。华罗庚教授之子、华罗庚应用数学与信息科学研究中心常务副主任、中央国家机关侨联主席华光就培养数学学习兴趣接受了本报记者的采访。

在谈到如今许多家长强迫孩子学数学的现象,华光表示,学数学,培养兴趣是关键。对于“如何培养学生对枯燥数字产生兴趣”,华光说:“很多孩子在学校成绩不理想,赶不上,如果不给他额外做些培训,学习兴趣就会越来越淡,从这个角度上看,给孩子进行适当的课外培训也是给孩子一个提高学习兴趣的机会。”同时,华光提醒家长及老师,让孩子在玩中学,把公式及理念融入到游戏中去,而不是单纯为了做题而学习数学,让孩子把做题的过程当成一次探索、游戏的过程,使数学不再枯燥。

华光强调,一定要深刻地认识到数学是应用广泛的科学。绝大多数孩子长大后不会真正成为数学家,但他所掌握的数学理论却会受益终生。“因此要让孩子深刻认识到数学不仅仅是一门学科,更是生活中不可缺少的工具,只有了解,
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看似打油诗,实为数学题,在欢快中学习数学,数学这样学其实也蛮有意思,您不妨和孩子一起来玩玩这个数学游戏吧,相信会让你对数学另有一番理解。

4.根据题意,可知红莲移动的水平面距离,水深,红莲高度组成了一个直角三角形,红莲移动的水平面距离和水深为直角边,红莲高度为斜边!